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  • 产科失血性休克危急重症患者的急救护理报告

    【摘 要】【摘要】目的:研究产科失血性休克危急重症的急救护理效果。方法:选取我院妇产科于2010年8月至2012年8月收治的100例产科失血性休克危急重症患者,采用急救护理的方式来保证患者安全。结果:对...

    发表时间:2019/01/28

  • 已婚育龄妇女乳腺病预防

    【摘 要】【摘要】目的了解已婚育龄妇女乳腺病的患病情况,并提出相应的预防策略。方法按照相关规定,对已婚育龄妇女进行乳腺疾病普查。结果本次普查中,乳痛症者有291例,占总检查人数的322%;乳腺囊性...

    发表时间:2019/01/28

  • 胎儿染色体产前诊断临床分析

    【摘 要】[摘要]目的探讨胎儿染色体分析在产前诊断中的价值。方法选取2010年1月―2015年8月在该医院进行胎儿染色体产前诊断的198例孕妇,对脐带血进行核型分析。结果198例孕妇中染色体异常检出率为11.6%,其...

    发表时间:2019/01/14

  • 腹腔镜下卵巢内异症囊肿剔除术后40例分析

    【摘 要】【摘要】探讨腹腔镜下卵巢内异症囊肿剔除术对卵巢功能和妊娠的影响。[方法]对40例卵巢内异症囊肿采用腹腔镜下卵巢内异症囊肿剔除术后40例,观察手术前后血清促卵泡生成素(fsh)、促黄体生成素(...

    发表时间:2019/01/10

  • 探究中孕期规范化超声检查进行胎儿畸形诊断的临床应用价值

    【摘 要】摘要:目的:探究中孕期规范化超声检查进行胎儿畸形诊断的临床应用价值。方法:由在2014年1月至2017年12月间在我院接受产前超声检查的中孕期孕妇中随机选择1761例作为研究对象,将所纳入对象作为...

    发表时间:2019/01/08

  • 多囊卵巢综合征患者应用吡格列酮片与他莫昔芬片的效果

    【摘 要】摘要:目的探讨盐酸吡格列酮片联合枸橼酸他莫昔芬片治疗多囊卵巢综合征的临床疗效。方法选取2014年9月-2017年10月江油市人民医院妇科收治的多囊卵巢综合征患者100例为研究对象,将所有患者随机分...

    发表时间:2019/01/08

  • 子宫内膜癌患者术后感染危险因素探究

    【摘 要】摘要:目的分析子宫内膜癌患者术后手术部位感染的相关因素,为临床提供参考依据。方法回顾2012年2月-2018年6月贵州医科大学第三附属医院手术治疗的587例子宫内膜癌患者临床资料,对其手术部位感...

    发表时间:2019/01/08

  • 三种宫颈癌切除术的疗效对比

    【摘 要】摘要:目的对比分析阴式子宫颈广泛切除术、经腹子宫颈广泛性切除术与腹腔镜下广泛子宫颈切除术的临床治疗效果。方法选择宫颈癌患者75例,随机分为3组,每组25例。A组给阴式子宫颈广泛切除术进...

    发表时间:2019/01/08

  • 来华留学生妇产科学临床教学新方法的实践与探讨

    【摘 要】摘要:由于特殊的专业属性,妇产科学是在华留学生临床教学的重点和难点。为保证教学质量,基于多年的积累及教学探索,我们强调应重视留学生妇产科教学的实践体验,并从问题式教学(PBL)模式、...

    发表时间:2018/11/14

  • 妇产科学临床实践教学探索与思考

    【摘 要】作者简介:李维宏(1977-),博士,讲师,主要从事妇产科生殖内分泌及辅助生育教学与科研工作。; 妇产科学是一门注重临床实践的学科,常规理论授课知识必须通过形式多样的临床实践才能得以印证...

    发表时间:2018/10/30

  • 微课应用于妇产科学见习课堂的可行性探讨

    【摘 要】摘要:当前,我国教学医院妇产科学因其专业特殊性造成临床实践教学无法有效开展,严重挫伤了学生学习的积极性。微课教学迎合了信息化时代医学生学习的需求,可将妇产科见习课堂中抽象的教学...

    发表时间:2018/10/18

  • 留学生妇产科学临床实践教学面临的挑战和解决方案

    【摘 要】摘要:随着我国国际地位的不断提高,医学教育方式及医疗水平越来越得到世界各国的认可,外国学生选择来中国接受医学教育的人数逐年增多。我校从2006年9月开始招收5年制本科医学留学生,本文就...

    发表时间:2018/10/05

  • 医患沟通能力培养在妇产科实习医学生教学中的重要性

    【摘 要】摘要:随着医学模式的转变,以患者为中心的主体意识得到社会的普遍承认,患者希望在医疗过程中得到平等的参与权、人格权,患者在寻求治疗的同时,更关注自身利益是否得到尊重。医患沟通是医...

    发表时间:2018/03/12

  • 关于多媒体教学在妇产科学教学中重要性的体会

    【摘 要】【摘要】将多媒体教学应用于妇产科学教学中,有利于提高教学质量,拓宽学生思维领域和创新能力。在引用中要注意不断提高教师自身专业素质,将多媒体教学与临床见习相互结合,按照教学大纲要...

    发表时间:2018/02/26

  • 妇产科学教学中应用病案教学的几点体会

    【摘 要】摘要:在《妇产科学》教学中应用病案教学旨在挖掘学生的潜能,培养学生的主动学习能力和兴趣培养,提高分析问题和解决问题的能力。恰当应用病例,使学生结合实际学习,在教师的引导下,学生...

    发表时间:2018/02/21

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