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  • 中药处方分析及其在药学服务中的应用效果分析

    【摘 要】現阶段,伴随国内医疗水平日益升高,中药房的药学服务模式也日益改进,由传统药品调剂等发展到药品调配、处方分析、辅助治疗等一体化综合服务模式,其中以处方分析作为现代药学服务关键环节...

    发表时间:2017/12/05

  • 关于开放中药学专业实验室的探讨

    【摘 要】摘要:近年来随着中药行业的发展,其对人才的需求方向也在逐渐发生转变,而中药学专业实验室的开放,则为其提供了全面的人才。本文站在高职院校的角度分析开放中药专业实验室的必要性,说明...

    发表时间:2017/12/01

  • 独立医科院校药学专业物理化学的教学思考

    【摘 要】【摘要】独立医科院校药学专业生源质量参差不齐,开设的必修公共课程“物理化学”学时少、任务重,且实验条件有限,暂时无法开设实验课,造成理论与实验脱离,“学”、“用”分家。结合后期...

    发表时间:2017/11/26

  • 高职药学专业课程的慕课建设

    【摘 要】【摘要】“慕课”是指开放式网络在线教育课程,是基于现代信息技术发展形成的一种新型教育方式。充分利用互联网技术进行移动式教学,更加符合现代学生的特点,能够突破传统教育模式的限制,...

    发表时间:2017/11/25

  • 探究式教学模式在药学专业教学中的运用

    【摘 要】由于受到应试教育思想及理论的长期影响,以往的教学模式及流程也逐渐显现出了一定的弊端性特点,并且硬性灌输并不能有效激发学生的学习兴趣,这与当今时代人才的需求标准难以相符,因此这就...

    发表时间:2017/11/23

  • 医院临床药学服务的定位与改进措施分析

    【摘 要】我国医疗技术的不断提高,加之我国人民的健康意识不断提高,我国现代医学模式不断丰富,使得我国病人对于医院临床药学服务呈现出逐年攀升之势,因此对我国医院临床药学服务进行定位和改进措...

    发表时间:2017/11/23

  • 幼儿园的膳食营养健康教育认识与实践

    【摘 要】一周岁到满三周岁之前为幼儿期。幼儿生长发育虽不及婴儿迅速,但亦非常旺盛。尽管幼儿胃的容量已从婴儿时的200ml增加到300ml,但牙齿的数目有限,胃肠道消化酶的分泌及胃肠道蠕动能力也远不如成...

    发表时间:2017/11/21

  • 饮茶养生可随四季变化

    【摘 要】我国是个六大茶类(绿茶、红茶、青茶、白茶、黄茶、黑茶)齐全的产茶大国,众多的茶叶花色品种为我们的饮茶生活提供了一个广阔的空间。由于制茶工艺离不开热的作用,在制茶过程中有放热作用...

    发表时间:2017/11/21

  • 对中药新药研发的思考

    【摘 要】在科技进步和学科发展带动下,目前中药新药研发的水平已有了较大提升,取得了一定的成就,但在证候治疗、方药优化及筛选和剂型选择方面仍存在问题。笔者现就此作一探讨,为中药新药研发提供...

    发表时间:2017/11/17

  • 关于执业药师考试与药学专科教育的思考

    【摘 要】一、我国执业药师现状 (一)执业药师制度 执业药师是指经过全国统一考试合格,取得相应资格证书并注册登记,在药品生产、流通单位执业的药学技术人员,我国对执业药师的准入条件、考试、注...

    发表时间:2017/11/14

  • 药学论文之中药西药论文10篇

    【摘 要】第一篇:中药制剂添加西药组分的思考 采用薄层色谱法、高效液相法以及红外光谱法对中药制剂中添加的西药成分进行鉴定,三种鉴定方法在使用过程中都具备自身的优点与缺憾,通过研究人员的组合...

    发表时间:2017/10/30

  • 强化地方中药药事管理的方法和策略分析

    【摘 要】我国自1984年建立药事管理学科,经30余年发展,其专业、课程设置、师资建设、科研、管理与实践领域均有较大发展,为我国医疗事业进步发展做出了重要贡献。但需注意的是,当前区域间发展不均衡...

    发表时间:2017/10/15

  • 强化地方中药药事管理的方法和策略分析

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    发表时间:2017/10/15

  • 高职药学专业《药事管理与法规》课程考核改革研究与探索

    【摘 要】“药事管理实务”是基于医研发、生产、经营、使用等工作过程,对应各工作岗位所需能力素质而开设,并用以指导药学事业健康发展的社会活动的课程。 本课程是培养药学专业学生职业能力的专业课...

    发表时间:2017/10/15

  • PBL教学模式在高职药学专业《药事管理与法规》教学中的应用探讨

    【摘 要】1高职药学专业《药事管理与法规》的课程性质及任务 1.1《药事管理与法规》课程的性质 《药事管理与法规》课程是江苏省五年制高职药学专业的一门专业平台课程。根据五年制高职药学专业发展型、...

    发表时间:2017/10/15

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